一名学生在心理老师的指导下，坐在沙发上接受心理治疗。

学生使劲击打“不倒翁”，以此宣泄自己的紧张情绪。江晓华 摄

    当前，因学生心理问题而引发的各类悲剧时有发生，加强学生心理健康教育已刻不容缓。长沙市一中于9月初建成了全省中学中场地规模最大、专业水平最高的心理健康教育中心。这一举措，能否解决日趋突出的中学生心理问题？

    输入学号即知学生心理

    星辰在线10月10日讯 （首席记者 陈国忠 实习生 梁露斯 谈迎容）长沙市一中新建的心理健康教育中心位于逸夫教学楼六楼，面积达300多平方米，前期投入数十万元。“这里是全校视野最开阔的地方，能将校内的风光看个遍。”心理健康教育中心主任彭健自豪地说。

    记者看到，该中心由七大功能区组成，分别为教师工作室、团体辅导室、心理咨询室、阅读等候室、沙盘活动室、放松训练室、心理宣泄室。

    教师工作室是供心理老师上班的地方，里面摆放着电话、电脑、学生心理档案等物品。电脑内安装了一个中学校园网络版的心理测量系统，该校所有学生均可在任何一台电脑上打开网站，输入自己的学号，登录系统，进行心理测试。心理老师则可以在总服务器上看到学生的心理状况测试结果，有利于掌握学生的心理情况，然后对症下药帮他们解决心理问题。

    击打“不倒翁”最受欢迎

    沙盘活动室、放松训练室和心理宣泄室是学生最喜欢去的地方，也是心理健康教育中心的三大“亮点”。

    在沙盘活动室内，学生可以任意选取摆放在旁边的动物类、植物类、水果类、房屋类、家具类、神话类等模型进行排列摆设，然后心理老师根据学生摆出来的模样，可以分析出学生的个性和心理。

    放松训练室内有一套先进的智能身心反馈训练系统。学生躺在沙发椅上，听着轻柔的音乐，观看特制的三维动画，能使身心得到放松，而电视和电脑屏幕的画面上则会显示该学生当前的情绪状况。当学生情绪紧张时，画面上的花朵会紧闭；当学生情绪放松时，花朵会随之绽放。他们会因此而懂得调节、控制自己的情绪。

    心理宣泄室内立着一个大型的“不倒翁”，学生可以通过任意击打“不倒翁”来宣泄自己不快的情绪。而墙壁上则布满了五彩斑斓的图画和各类文字，那都是学生的“杰作”，从中可看出他们的情绪状况。

    心理咨询每天仅接待两人

    “学生来这里进行心理咨询的场面比较火爆，一般需要提前预约。”彭健告诉记者，该中心面向学生开放的时间一般为星期一至星期五的中午1时至2时，每天接待两名学生，咨询时间一般为50分钟。心理老师在倾听学生的倾诉后，会利用科学方法进行心理辅导。有的学生咨询一次就可以解决问题，有的则需要咨询十多次。

    彭健透露，学生咨询的问题主要集中于人际交往、人生目标、个人感情等方面。女生汪青（化名）第一次前来咨询时泪流满面，说自己与同学交往时“很受伤”。原来，汪青性格内向，平时只知道埋头学习。同班另一位性格开朗的女生贺彤（化名）主动与她交往，她非常高兴。但汪青不能容忍贺彤同时与其他同学打得火热，认为贺彤不珍惜与自己的友情。汪青为此非常痛苦，甚至与家人发生了冲突。彭健听完汪青的倾诉后，引导她采用理性情绪疗法，帮她找到了心理不健康的原因。同时，彭健与汪青的班主任和家人进行沟通，共同帮她化解心理障碍。后来，汪青顺利地考上了本科一批。

    不同于思想政治工作

    对于长沙市一中“大手笔”创建心理健康教育中心，各方有话要说。

    杜有志（市人大代表、教育心理学硕士）：当前我国中学生的各类心理问题确实比较突出，但大多数学校重视不够。长沙市一中舍得花大力气投入，相信会取得预期效果，值得其他学校借鉴。

    刘伟（田家炳中学教师）：中学生的心理健康教育问题，固然需要学校从硬件投入、师资配备等方面进行保证，但更需要家庭、社会进行配合。

    贺锡谋（长沙某中学高三学生家长）：学生的心理健康教育不能简单等同于思想政治工作。心理健康状况在一个人的一生中起着非常重要的作用，一个心理健康的人能少走很多弯路，我认为长沙市一中的举措值得称道。